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ドラ親父・ユウジの一人ゴッツ

Swing&Grooveは一生モノなのである。 ドラ親父のRhythm日記

ユージ講師の攣りバカ日記!

相変わらず~ユージ手を痙る足を痙る「痙りバッカ日記」
そりゃぁ~生徒によってレッスン内容は若干変えます。
その生徒に無理そうだな?
と思ったらやらせません。
「ドラムって奥が深いですね~」と言って真面目に学ぼうと留守生徒さんの存在もあれば、「ムズカシイ~!」と言って以前出来たことが毎回出来なくなっている場合もあり、
何処までヒントを与えたら良いのか迷うことは多いのです。
例えプロフェッショナルを目指さすのでなくとも、
楽器(音楽)を学びたいのであれば、
ある程度奥の深い部分まで気付いてもらい、
音楽の素晴らしさまで導いていくのが教えるサイドにおける使命だと考えています。

レッスンでよく目にする光景~
レッスンでは楽器に向かわせるより歩きながら歌わせたり、
膝叩いたり、エアドラムしたりの運動的要素が功を奏するケースが多くあります。
数回歌わせ出来たと思ったら、
2回目3回目とタイミング(歌)が違ってきてしまうケースがそれです。
なので「ミステイク(目標に対し)をすると脳はそれを記憶し次回もそれをプレイしようとします。
的確にプレイし、それを脳と身体に記憶させることが大事です」と語り、
3回歌って一回プレイ。
出来てきたら2回歌って2回プレイさせ、
確率を上げる手法をとります。

自分のパンデイロの練習でも同じ現象(身体が歌よりも先に反応してしまう)が起きるので(ダメじゃん)~3回歌って一回~2回歌って~をやります。
時にエアドラムならずエアパンデイロも数回、
あるいは1回エア~1回プレイで確率はアップするところが、
人間の曖昧さを再確認(オレの問題か?)出来、
レッスンに活かされるのです。
人間って~本当に~いい加減ですねぇ~!
~お前と一緒にするな~
って言う声が聞こえたような~オ~脳~!

愚痴ってすんません。
数度寝ユージは寝るたびにインパクト強いうなされる夢を見るので日々疲れています。
天気の良い日はウォーキング&パンデイロの後、
の用事思い出し43分ほどかけて立川ビックカメへ。
疲れて帰って昼寝しようと思ったら~足痙った!
歩きすぎかな~?

今日も天気良くウォーキング&パンデイロを歩くテンポで。
1ト2ト(2分割)~ 1ト2ト3ト (4拍3連)
でのポリリズム。
さらに~
トタタトトタタト ~ トタタトトタタトトタタト
4固まりのフレーズに置き換えて発展させていくのです。
着地をオン(オモテ拍)にするのいとオフにするのとでは難易度がかなり違います。
油断するとリズム勘は即効で悪くなることを危機感持と供に知るオレは、
体内メトロノームをアップグレードさせるのも修行のうちなのであった。
ポリリズムも自分が思ってるほど身体に身についてないのを再確認!
~ポリポリ~チャンチャン~!

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