ドラ親父・ユウジの一人ゴッツ

Swing&Grooveは一生モノなのである。 ドラ親父のRhythm日記

明後日はR・W・Shop~!

ウォーキング&スローなスロージョグ&軽い軽運動中でも、
日曜の「リズムワークショップ」のアイデアをメモる。
今回はもっとシンプルに、
そして毎回上手く出来なかったローテーションを考える(準備したようで足りないケースが~ザンネン)。

リズムワークショップ・レジュメ用メモ

理屈?
と言うよりも法則を教えようとしている。

より高きgrooveへの道は永遠なり~!

三ヶ月かけて減らした体脂肪と内蔵脂肪が、
ここ最近のヒマなことと食に目覚めたことによって1週間で元に戻った~オー脳~!


家のPCの前でアイデアを練るよりも、
外に出た方がグッドです。

ドラマーである私は音楽を聴く時、
全体を聴きながらドラムパートを歌ったりしながら音に参加していることが多い。

例えばバラードの場合、
ディ~ア ディ~ア ブラシを意識したり、
ツウウウカッドドウウウンカ 16ビートなどドラムパターンを意識したりだったのだが、
油断がいまだ多くザンネンなユージは考えついたその処方箋が~
「カウントする」である。

Be-bopのハヤイ4ビートも~
12341234~
バラードも~
イチトオニイトオ~
カウントするようにしたら正確度が増した。

以前「ハイハット3個目にスネアドラムですね?」
と聞いてきた生徒に「カウントすると左脳が優先されるからダメ」と言った過去もあり、
レッスンでは生徒に、
「カウントするな、よく聴いて感じろ!」
と言っていたが
これからはカウントさせる事も、
楽曲フォームのカウントも、
時として必要である事を認めました。
専門ではないのだが、
演奏などにおける右脳左脳の関係は私にとって興味深い範疇であり、
「音楽をプレイする時は右脳が優先されるべきだ!」
という確信を持ってたのだが、
右脳人間の私は、
左脳のい在り方視野に入れたほうがバランスがとれることを最近理解したのであった~もっと早く気づけって! 

演奏家にとって大事な三代要素!
・spiritua
・technical
・mental
全ては~バランスを知り、
それらはコントロールされるべきなのですね。

もっともカウントは練習の時、楽曲をmentalの部分で理解したい時であって、
本番ではカウントよりもパターンをイメージして~?
でしょうかね?


〇「on」「off」「tension」「release」のメリハリがリズム、フォームの基本。

groove~「ココチ良さ」における要素!
・各楽曲リズムに対するフィット感=正確性が全てではないが、
そのためにも「subdivision」ビートの細分化もポイントである。
その為にも~カウントすることからビートにおける味付けを理解する。

・躍動感リズムの法則を知ること!
「躍動の法則」=offにテンション~躰で理解するには、運動的な要素が効果的です。

まずは「スーパーセット」でウォームアップ。
具体的に「ハネる」「ハネナイ」を体感する。

スーパーセット【A】4分音符。

◆五つのgroove&pulse
・1~  2~  3~  4~
・1 ト 2 ト 3 ト 4 ト
・1タタ 2タタ 3タタ 4タタ
・イチトオニイトオサントオシイトオ
・イッチトッオニッイトゥオサァントッオシッイトッオ

◆click(50~Up)
・手拍子
・スティック&練習パッド
・シェイカー

◆パート分けしこの日の課題曲
・オンビート(手拍子・カウベル など)
・アフタービート(手拍子・スネアドラム)
・ダウンビート(手拍子・ベースドラム)
・オフビート(手拍子・シェイカー・ハイハット)
・タンタタ波形色々 ~ etc、

■課題予定曲
・It's Too Late(キャロルキング)
・How Do You KeepThe Music Play(クインシー・J)
・saving All My Love For You(ホイットニー)
・Gratest Of Love All(ホイットニー)
・~etc.~

★「Latin」
今回欲張って・ブラジル系と・キューバ系両方~?
◆   ◆   ◆   ◆
イチトオニイトオサントオシイトオ

◆ ◆ ◆ ◆
1&2&3&4&

◆(ビート)を大きい塊(緩やかさ)、
 小さい塊で感じ(スピード感)、
 両方を同時に感じる。
身体におけるビートの取り(ノリ)方から学ぶ。

・groove・gym(身体の上下運動・onで上)& 手拍子orシェイカー
 これもoffにテンション=躍動の法則、 
 足りないオフビートを鍛える。


★「ジャズドラム」
やっぱスーパーセットからBluesへ~?

今日もOff、さ~て~レジュメ作成へ~!

http://www.yamano-music.co.jp/docs/school/adult/course/osusume.html#drum_yurakucho
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